大学生对CHATGPT的看法，老铁们想知道有关这个问题的分析和解答吗，相信你通过以下的文章内容就会有更深入的了解，那末接下来就随着我们的小编一起看看吧。

大学生对CHATGPT的看法

随着人工智能的发展，愈来愈多的人开始关注和使用聊天机器人。OpenAI的新型聊天机器人CHATGPT备受关注。CHATGPT是基于人工智能算法训练的一款强大的智能对话系统，能够与用户进行自然语言对话并提供相关的回答和建议。作为大学生，我们对CHATGPT的看法也是各有区别。

对大部份大学生而言，CHATGPT是一种方便快捷的工具。在学习和生活中，我们常常会遇到问题需要解答，而CHATGPT能够提供即时的回答和建议。它还可以提供必要的信息和知识，帮助我们更好地理解和掌握所学的知识。CHATGPT的回答通常是简明扼要的，更加直接，不再需要像传统搜索引擎那样翻阅大量的信息。

随着CHATGPT的逐步完善，它还可能成为一种创新的学习方式。相比于传统的教学方法，CHATGPT更加灵活和个性化。它可以根据用户的需求和兴趣提供定制化的学习内容，和针对性的学习建议和指点。这对大学生来讲，无疑是一种全新的学习体验。CHATGPT还可以通过与用户的互动不断学习和进化，使得学习进程更加有趣和富有挑战性。

对一些大学生来讲，CHATGPT也存在一些不足的地方。由于聊天机器人没法真正理解人类的情感和上下文，有时候它的回答可能会显得僵硬和机械。这使得与CHATGPT的对话有时候缺少真实感，没法到达与真人交换的效果。由于CHATGPT是基于大量训练数据得到的，它的回答有时候多是从训练数据中提取出来的，而不是基于真实的思考和理解。这可能致使它的回答不够准确和深入。

我们大学生对CHATGPT的使用需要保持一定的警惕性。作为一种技术工具，CHATGPT其实不能完全取代人类的思考和判断能力。我们需要明确CHATGPT的局限性，并且在使用时保持批评性思惟，对其回答进行评估和验证。我们也应当注意保护个人隐私，避免将敏感信息泄漏给CHATGPT。

大学生对CHATGPT持有积极和谨慎的态度。我们认为CHATGPT是一种方便快捷的工具，能够提供及时的回答和建议。它也给我们带来了创新的学习方式和体验。我们也要认识到其局限性和不足的地方，并保持警惕性和批评性思惟。只有在正确使用和评估CHATGPT的条件下，才能充分发挥其潜力，为我们的学习和生活提供更多的便利和帮助。

大学生对CHATGPT的看法

好用

由于ChatGPT可以根据用户输入的主题和关键字进行文本生成，从而帮助用户快速输出内容，同时ChatGPT也支持语言的自然表述和多样性，使得输出的PPT更加生动有趣且紧扣主题。

ChatGPT还可以自动完成部份排版和组织架构，节省了用户的时间和精力，提高了PPT制作的效力。

如果用户需要更多样化的设计和个性化的调剂，则还需要借助PPT编辑软件进行后续处理。

大学生对CHATGPT的看法

chatgpt对计算机专业影响比较大，首先使用chatgpt可以代替学生写计算机专业的论文，效果还出奇的好，chatgpt可以能够自动生产相关的代码，包括一全部网站，只需要简单的参数

美国大学生用CHATGPT写作业

第一步：现象确认你要跟ChatGPT确认它会不会了解中国的鸡娃现象，毕竟有时候它也会胡说八道。你要先通过确认现象的方式，确保你们在同一个频道构成同频思考。有时候，对你的问题，ChatGPT可能不知道或理解有偏差，毕竟抓取了这么多数据。这时候你可以主动把信息“投喂”给它，比如直接发两篇鸡娃的文章给ChatGPT，或问关于鸡娃的一些新闻现象，然后让它来总结这个现象。当你们同频以后，它就可以更好地专门服务你了。这就是业内人常说的，训练ChatGPT。第二步：学术概念化写过论文的朋友应当都懂，我们的平常语言和学术语言，实际上是两套语言体系。你肯定不能整篇论文都是“鸡娃躺平”之类的网络用语，就需要进一步问ChatGPT：关于鸡娃，在教育学上会用甚么概念进行研究？它就会给你很多概念上的参考，比如教育心理学、教育公平、教育竞争之类。第三步：定位优良学术资源当我们把这个现象概念化以后，就需要定位优良的学术资源了。例如：你觉得对教育心理学这个概念比较感兴趣，是值得聚焦研究的概念，那末就能够进一步问ChatGPT，让它给你推荐一些学术文献。然后抛出这个Prompt：教育心理学有哪几种类型，请推荐5篇援用率较高的英文文献并介绍。这个进程实际上不但是学术聚焦，对ChatGPT来讲也是一个实时训练、实时学习的进程。由于它本身就是预训练的模式，虽然具有很多数据，但围绕你的研究，怎样去学习、怎样输出专门的答案而不是套话，它其实不清楚，这就是我们训练进程的意义。你也能够换区别方式发问，比如问它区别类型的文献，保证文献的质量和丰富性。其实这么做的目的也是投喂ChatGPT，让它围绕你的主题，学习区别的知识，例如高引文献、综述文献、按时间或按某些主题的文献、指定某些期刊的文献等等。有些人可能就停留在了这一步了，不知道怎样继续下去。不要忘了，你是主人，你要不断地训练它。怎样训练呢？让它总结这些文献，这样它才能消化它、才能跟你同频学习。你可以要求ChatGPT用1500字总结一下这5篇文献的内容，包括背景、问题、方法、分析、案例、结论六个方面。这么做你就是在告知它：到下面写论文的阶段时，你也要依照这类框架来写。现在就是先给它一个准备，让它熟习这类方式，否则后面它可能其实不知道要准备这些、浏览这些。如果在总结文献的进程中，如果有新的想法，可以在子概念上进行延伸和发问。第四步：对照分析我们都知道，ChatGPT的特长之一就是知识连接、帮助创新。所以你可让它从区别角度进行对照，纵情发挥它的特长、给你新的启发。比如：让它进行跨学科对照、跨地域对照、跨时间对照、概念对照、理论和现实对照等等。在对照的进程中，你会发现它不但会给你现实的启发，也能给你理论的启发。你还可让它给你一些具体的案例，拿到案例后再让它回归现实，让ChatGPT回答这些案例对现实层面的改良有甚么启示。在与ChatGPT的对话中，你要学会给它限定和引导，尽量明确你的需求。第五步：深挖启示 & 第六步：写论文到这一步，其实就能够想想论文的初稿可以怎样搭建了，它和第六步实际上是同步的。但你不能急，由于虽然按这个步骤写出来的初稿质量会很高，但只有一步一步调剂，才能让它质量变得更高。例如写初稿的第一步，肯定是定标题。你可以要求它根据之前的对话内容，先给你三个标题。选定某一个标题以后，就让它给你延伸出论文大纲。不要让它直接给正文，让它先给大纲。经过前面那末多的预训练，这一步的ChatGPT，很大几率能给你一份非常优秀的论文大纲，可以超过很多本科论文的要求，乃至到达一些有学术训练的研究生水平。

大学生如何看待CHATGPT

国内用ChatGPT撰写论文会被发现。只需要把论文输入ChatGPT系统发问“该论文会不会ChatGPT所写”便可取得答案。

ChatGPT目前在大学生中的使用处景多为社会科学、语言、管理、传媒等专业，相比之下，理工科学生的使用较为少见。

CHATGPT对大学生的好处

目前来看，国内中小学教育引进ChatGPT的可能性不大。缘由以下：ChatGPT是一种基于人工智能技术的语言模型，其主要利用场景是自然语言处理和对话系统。虽然在一些领域中有着广泛的利用，但在教育领域中的利用还比较有限。国内中小学教育的教学内容和教学方式相对传统，重视基础知识的传授和学生的实践能力培养，而ChatGPT主要是用于自然语言处理和对话系统，与中小学教育的教学内容和方式不太符合。ChatGPT的利用需要一定的技术支持和人力本钱，对中小学教育机构来讲，引进ChatGPT需要投入大量的资源和精力，而且目前国内中小学教育机构对人工智能技术的利用还比较谨慎。目前来看，国内中小学教育引进ChatGPT的可能性不大。随着人工智能技术的不断发展和利用场景的不断拓展，未来可能会有更多的教育机构开始尝试引进ChatGPT等人工智能技术。如果要引进ChatGPT，可以依照以下步骤进行：1.了解ChatGPT的基本原理和利用场景，肯定其在教育领域中的利用方式和目标。2.评估引进ChatGPT的本钱和效益，包括技术支持、人力本钱、硬件装备等方面的投入。3.制定引进ChatGPT的具体计划和实行方案，包括技术支持、培训、利用场景等方面的具体安排。4.进行试点和实验，评估ChatGPT在教育领域中的实际效果和利用价值。5.根据试点和实验的结果，逐渐推广和利用ChatGPT，不断优化和改进其利用效果和用户体验。

Chat GPT可能在未来引进到国内，但具体会不会会引进会遭到政策、市场和技术等多方面因素的影响。国内已有一些类似的智能对话产品或服务，如微软的小冰、腾讯的微信智能客服等，这些产品和服务都具有一定的实用性和市场表现。Chat GPT作为更加先进的智能对话技术，有望在国内市场得到利用和推广。

会的，

Chatgpt技术正在快速推动人工智能的利用，从而给中国中小学教育体系带来了一定的冲击——从校园管理、教育内容等方面都将遭到影响。

大学生对CHATGPT的看法的介绍，今天就讲到这里吧，感谢你花时间浏览本篇文章，更多关于大学生对CHATGPT的看法的相关知识，我们还会随时更新，敬请收藏本站。