近期，香港大学（The University of Hong Kong, HKU）宣布制止使用產生自然语言的人工智能软件ChatGPT，引发了广泛的讨论和争议。这一举措是由于该软件涉嫌侵犯学生隐私，引发了学校订于数据隐私保护的耽忧。

ChatGPT是一款由OpenAI开发的自然语言生成模型，它可以摹拟人类的语言表达方式，包括对话、写作等能力。有些学生在使用ChatGPT时，可能会输入一些触及自己或他人隐私的信息，但这些信息却被存储在了ChatGPT的数据库中，会造成没必要要的数据泄漏隐患。另外，ChatGPT的算法和功能也没有得到足够的透明和监管，这也加重了学校订于其合规性和合法性的耽忧。

隐私泄漏一直是人工智能技术面临的一个困难，ChatGPT也不例外。虽然在技术上，ChatGPT已采取了一些措施来保护隐私，例如匿名化处理，但这些措施其实不能完全消除隐私泄漏的风险。因此，虽然ChatGPT能够为学生提供便利的文本生成服务，但它也存在一定的安全隐患，值得学校引发关注。

此次制止使用ChatGPT，可以看做是香港大学为了保护学生隐私而采取的一项措施。在信息时期，数据安全愈来愈遭到人们的关注，学校也应当高度重视这一问题，加强对学生个人隐私的保护。另外，学校还应当对使用人工智能软件的规范进行详细的规定和监督，以确保其合法合规。

值得注意的是，此次制止其实不意味着学校反对使用人工智能技术，而是要求使用技术时应当谨慎和规范。在科技的快速发展中，人工智能技术已深入到我们的平常生活中，学校应当引导学生学习和使用科技的正确方法，并重视数据隐私的保护，同时，也应当给予学生更多关乎数据安全的知识与语言生成的正确使用方法。

在人工智能已成为不可避免的趋势的今天，我们应当秉承着“人机协同”的思想，以公道的方法使用和发展人工智能技术。只有在公道规范的基础上，技术才能更好地服务于人类社会的发展。